こんにちは。

保育士の森です。

 

そろそろ花粉の季節が訪れるのかと思いきや、施設内ではインフルエンザが流行しており、仲の良いお友だちがお休みで少し寂しげな様子が見られました。

花粉の季節が来る前に再度、子どもたちが出来る予防策を伝えていきますね。

 

今回は久々にツナグテに行ってきました

（私は初めてということもあり、子ども達以上に楽しみでした…）

出発前には、ばっちりポイントや遊び方の確認を行いました。

しっかりと職員の話を聞く姿が見られました

 

ツナグテに到着したら、周りの遊び場に興味を示しており、ワクワクモード全開でしたよ

みんながまず向かった先はネット遊具

寝転がってみたり、飛んでみたり、座って会話を楽しんでみたりと様々でしたよ！！

（寝転がる際には、他のお友だちに足などを踏まれないように端っこの方に移動することを伝えると、移動する姿が見られましたよ）

サイバーホイールでは、自分の力で押したり、お友だちと協力してみたり、と様々でしたが、どうしたら進むのかを自分で考えてみる力が育まれそうですね。

ここからは、高学年と低学年に分かれて遊んでいたので紹介していきますね

まずは低学年グループから！！

低学年グループの子たちは身体を動かすのがとにかく大好きなこともあり、遊具エリアでは思う存分、身体を動かして遊ぶ姿が見られましたよ

身体を動かし終え、休憩を挟んでからは工作の出来るエリアがあり、モノ作りを行いました

自分たちで作りたい作品を選び、作っていきました

作り方の説明書が文だけでは無く、写真も一緒に付いているため、子どもたちだけでも作る事ができますね

（小学２年生のSちゃんは、説明書のおかげでスイスイと進める事が出来ました）

初めて触る道具に目がいきがちになっていましたが、諦めずに最後まで取り組もうとする姿が見られましたよ

2つ作品を作り、1つはツナグテに飾らせていただきました！！

（自分たちが作った作品を見つける事が出来るかな(・・?）

続いては、高学年グループを見ていきましょう！！

低学年グループがモノ作りに取り組んでいる間に奥にクライミングが出来る場所があり、斜面を滑ったり、上ったりしながら身体を動かしていきました

上るのが意外と難しく、どうしたら上る事が出来るのかを自分たちで考える姿が見られました！！

小学５年生のRちゃんは、上まで上る事が出来なかったとしても、普段なら諦めてしまいますが、もう一回挑戦してみたら？と声をかけると、何度も挑戦していました

（「もう無理…」と言って諦めそうになる姿を…）

小学５年生のS君は、最初は上る事が出来ませんでしたが、何度も挑戦する度に自分流のやり方を見つけると上まで上る事が出来、とても嬉しそうな表情を見せていましたよ(≧▽≦)

（上ったり、滑ったりする前には周りをよく見て、周囲とぶつからないかを確認してから、遊んでいました！！）

 

ツナグテでは、普段は職員との関わりが増えてしまいがちな子も子どもたち同士で関わり、自分たちでどうしたらいいのか？を考えて、行動してみよう！！とする姿が見られ、子どもたちの成長を感じた一日でした

 

毎回、ブログを読んで頂きまして誠にありがとうございました。

次回もお楽しみにしていて下さいね！！

またねー(@^^)/~~~